人間は、基本的に 「押し付けられたもの」 に反発するものです。 これは、自分の意思とは関係なく、 襲ってくるものから 身を守るという動物としての防衛反応、 つまり本能からくる反射的な動きになります。 優れたセールスマンは […]

大人でも子どもでも 成功体験は大切です。 言い換えると 仕事でも勉強でも スポーツでも成功体験は大切です。 成功体験を積むと ・自信がつく ・ポジティブになる ・ストレスが減る などメンタルに大きな影響があります。 私は […]

子どもが自律性を身につけているかどうか？ という点も指導場面においては大切です。 自律性を育むポイントがあります。 ①子どもが選択をする場面を与え尊重する。 指導者や親が「こっちのほうが良いと思う。」と 伝えるとそれに従 […]

最近の指導の主流は スポーツでも勉強でも スパルタで怒るよりも 褒めて伸ばすことになります。 なぜでしょうか？ 練習してきたことや 勉強してきた内容、 つまりプロセスを褒められると 子どもは自分が努力することに注目し始め […]

幸福度が高い子どもに育つ共通点をお伝えします。 嬉しいことや悲しいことがあったときに 親や周りの大人たちが 一緒に喜んでくれたり 添い励ましてくれたりした 家庭に育った子どもは 感情のコントロールがうまくいき 大人になっ […]

ある教室での実験です。 AさんとBさんはこれから伸びますよ、 と先生に吹き込んだところ （先生を騙したところ） AさんとBさんの成績が実際に伸びました。 先生がAさんとBさんに期待をしているから 接し方や言葉がけがプラス […]

最近では指導者と子どもが 対等な関係であることが推奨されています。 指導者からの声がけとして 「よくできたね」「頑張ったね」など 子どもを主語にした表現では、 どうしても上からの評価という面が出てしまいます。 これを 「 […]

人生、つらいこと苦しいことがたくさんあります。 そんな時に、自分自身がどう生きていきたいのか という目標があるかないかで、 乗り越え方が変わってくる。 目標があるから自分を高められると思うんです。 とは井上康生（前柔道男 […]

少子高齢化が進み、教員の多忙化もあり、 部活動は外部指導と連携をとることが必須となります。 現在、週１回高校の外部指導をしていますが、 外部指導者の責任や重さが変わってきています。 しかし、監督と選手の橋渡し役、サポート […]

新潟卓球センターが１周年を迎えました。 期待と不安のスタートでしたが、 皆様に支えられて今日を迎えられました。 感謝、感謝です！ 一般教室もジュニア教室も 多くの方々に利用していただき 卓球の楽しさを少しでも 伝えられた […]